教学体系
基于虚实结合、相互补充、能实不虚、虚中有实、软硬结合的原则,以培养学生实际操作技能、工程综合设计能力和创新研究能力为目标,坚持循序渐进、分层实施、引导启发和创新团队与主题创新研究相结合的实验教学方法,中心依托电子与电气技术国家级实验教学示范中心、先进矿山装备教育部工程研究中心、机械工业风电机组运行监测与智能诊断重点实验室、矿山安全预警技术与装备湖南省工程实验室、海洋矿产资源探采装备与技术湖南省工程实验室、煤矿安全开采技术湖南省重点实验室、知识处理与网络化制造湖南省高校重点实验室,结合自动化、机械设计制造及其自动化、采矿工程国家特色专业和电气工程及其自动化、测控技术与仪器湖南省特色专业建设,建立了新能源与控制技术类、信息技术类、矿山电气自动化类、科研成果转换类和电工电子公共基础等五类虚拟仿真教学资源。
中心主要服务于自动化、机械设计制造及其自动化、采矿工程、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、物联网工程、网络工程、信息安全、安全工程等全校26个本科专业,涉及22门实验课程,150余项实验虚拟仿真资源。
中心虚拟仿真教学资源和开设虚拟仿真实验实验情况分别下图和下表所示。
中心虚拟仿真实验教学资源架构
中心开设虚拟仿真实验情况一览表
序号 | 所属大类(平台) | 课程名称 | 开设虚拟仿真实验个数(含虚实结合) | 合计 | 备注 |
1 | 新能源与控制技术类 | 高级过程控制系统 | 10 | 39 | |
2 | 自动控制原理 | 8 | |||
3 | 电力系统分析 | 6 | |||
4 | 风电系统虚拟仿真 | 8 | |||
5 | 光伏发电系统 | 7 | |||
6 | 信息技术类 | 集成电路设计 | 6 | 47 | |
7 | 光纤通信 | 5 | |||
8 | 通信原理 | 8 | |||
9 | 数字系统设计 | 10 | |||
10 | 信号与系统 | 8 | |||
11 | 移动通信 | 10 | |||
12 | 矿山电气自动化类 | 矿山安全监控系统 | 8 | 30 | |
13 | 数字矿山管理系统仿真 | 4 | |||
14 | 矿山供电系统仿真 | 9 | |||
15 | 矿山自动化系统仿真 | 8 | |||
16 | 矿井人员定位系统仿真 | 1 | |||
17 | 科研成果转化类 | 深海60米钻机虚拟仿真 | 1 | 5 | |
18 | 直驱式风电系统仿真 | 1 | |||
19 | 开关磁阻电机虚拟仿真 | 1 | |||
20 | 大型列车上水系统仿真 | 1 | |||
21 | RFID二叉树算法仿真平台 | 1 | |||
22 | 电工电子公共基础类 | 高频电子线路 | 10 | 29 | |
23 | 单片机原理与应用 | 6 | |||
24 | 微机原理与接口技术 | 6 | |||
25 | 模拟电子技术 | 2 | |||
26 | 数字电子技术 | 3 | |||
27 | 电路理论 | 2 | |||
共计 | 150 |